晓辉故事

书接上文，话说学校比赛的新规则下来后，我们对此有了一些应对和思考。主要规则就是，上下半场不能用同一阵容。也就是要至少10名上场首发球员，且上下半场的人员不能重复上场。这个内容很多家长在比赛即将结束时都有点没搞明白，其实这是真正考验一个班级的板凳深度的时候。可是即便我们进行了半年多的备战，但是遇到这样的规则还是有点心里没底。关键就是我们赖以依靠的门将位置，必须迅速发掘一个出来。“曹布冯”已经是公认的二年级第一门将，但是她只能守半场。对于另一个半场的门将，我们计划在某一节训练课进行一下筛选。

结果，队中的超级坦克马睿希表现出色。其实我对马睿希的设想，她应该是类似上海上港胡尔克般的存在。她速度并不迟缓，拥有身体优势。只要她把技术再练得细一点儿，对抗赵诗琪应该不成问题。她还让我想到了另一个球星，就是那个意大利球星维耶里。总而言之，从长远来看，马睿希其实是对抗其他班级高个、威猛球员的武器。但是时势造人，现在门将位置成了最适合她的一个选择。于是买衣服买手套，这么一捯饬，就是一个很像样的门将了。但即便在成为门将后，马睿希还会小声问一句“我能不能上去踢会儿”，求战欲望很强。我想也许明年赛场，大家可以看到一个全新的马睿希。

然后我们偶尔在学校进行一下分组对抗，但那天我缺席时老黑告诉我踢了4、5节（每10分钟一节）几乎没有进一个球。这事情我基本上可以想到，因为这让我想起一个成语叫做“自相矛盾”。等于用自己的矛戳自己的盾，内部赛有时候看不出什么效果来。而且都是一个班的，大家踢起来可能会相对温和，也会导致不那么激烈。不过红黄队的设计是否能满足实战的需要，这时候已经摆在了眼前。有个情况就是溪哈组合，在备战时期威力不复去年。因为安美哈在3月份的时候感冒缺席了数场训练，复出之后基本不在状态。这是红黄队设立时我把她安排到黄队的一个重要原因，而红队原定是由黑晨溪和季林乐搭档，季林乐当时状态火热势不可挡。

改变发生在某次在旋风球场的训练，大约是我跑步扑街的那一天。我忍痛在场边指挥着大家的内部对抗赛，安美哈的状态略略回升。老张当时也前来观看，我们简单交流了一下，在最后一节的时候我想再看看这支队伍去年的荣光，于是就把黑晨溪、安美哈、杜文淼、兰怡然集中在了一个阵容。结果就是有点摧枯拉朽，因为旋风球场的纵深又比较大所以她们发挥的如鱼得水。这场友谊赛后我们经过反复推敲，将溪哈组合重新集结一处，保障这个阵容的绝对统治力。当天晚上孩子们也很兴奋，一起相约先去馋嘴猫来了一顿，我忍受着胳膊的伤痛和她们一起享受了鸡翅、冰粉等美味。

这几天总有人和我聊起“进球庆祝”这件事情，我觉得这就叫“仪式感”。我们的孩子还是太小，可能还需要成长一些。我曾想推动球衣号码改革，但是因为球衣没有更新这件事情就没有做。不过逐步的令球衣号码与学号脱钩，让孩子在成长中有所追求是一件比较美好的事情。我们偶尔还可以带孩子们去看看球，比如这一年多，我们去看过国安、人和等很精彩的中超联赛。在家有时候也可以看看直播，逐渐得让大家更加喜欢足球。只有在足球文化的渗透中，孩子们才会更加拥有仪式感，拥有目标，拥有自信。